El evento, que tendrá lugar el 21 de noviembre, incluirá el Premio ECCA para reconocer la creatividad y el talento radiofónico del alumnado majorero

El Cabildo de Fuerteventura, a través de la consejería de Educación y Juventud, dirigida por Adargoma Hernández, organiza el I Encuentro Insular de Radios Escolares, una cita se celebrará el viernes 21 de noviembre, de 9.30 a 13.00 horas, en el Centro Insular de Juventud.

Docentes, alumnado y profesionales del ámbito radiofónico participarán en la jornada con el objetivo de reconocer y fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y la calidad de las producciones radiofónicas realizadas por el alumnado de los centros educativos de la isla.

Bajo un programa de ponencias y talleres prácticos, participarán reconocidos periodistas como Tomás Galván, de Canarias Radio; Pablo Anzola, de Cadena SER; Diego Fortea, de Onda Cero; y Fernando Martín, de Cadena 100, entre otros.

Según Hernández, el uso de la radio en el ámbito escolar representa mucho más que una actividad complementaria o una experiencia puntual dentro del aula. Se ha consolidado como una poderosa herramienta pedagógica, capaz de transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje en una experiencia activa, significativa y profundamente motivadora para el alumnado. En un contexto educativo que apuesta por metodologías activas, la radio escolar se erige como un espacio de participación, creatividad, inclusión y desarrollo de competencias clave.

El consejero insular explica que, durante la jornada, se hará entrega del Premio ECCA a las radios escolares de Fuerteventura, que reconocerá las mejores producciones radiofónicas del alumnado en tres categorías: Mejor entrevista, Mejor contenido de entretenimiento y Mejor reportaje.

Cada galardón contará con una dotación de 300 euros para la mejora del equipamiento de las radios premiadas.

Los centros educativos podrán inscribirse al encuentro hasta el 24 de octubre a través del formulario https://forms.gle/5KFFFgncmhk5DWZj8 y presentar sus candidaturas al Premio ECCA hasta el 10 de noviembre en https://forms.gle/EXCMWimX4UjewJST6.

El consejero apunta que “la denominación de ECCA para este premio, es también un reconocimiento a la emisora de radio educativa de Canarias que ha contribuido de manera decisiva a la formación, la información y el entretenimiento de toda una generación”.

El Cabildo de Fuerteventura resaltó su apuesta por la política de becas, con la mayor inversión de toda Canarias

Se propone la creación de comisiones sobre escuelas rurales y comedores, FP y estudios superiores e infraestructuras y transporte, respectivamente

El Consejo Escolar Insular de Fuerteventura se reunió este lunes en sesión ordinaria, como órgano de participación ciudadana para el encuentro y debate sobre cuestiones que afectan a la comunidad educativa de la Isla y elevar propuestas a nivel insular en su conjunto. Este órgano se constituyó el pasado 3 de octubre, siendo Fuerteventura la primera isla canaria en contar con Consejo.

Durante la sesión, se abordaron las necesidades en materia educativa de todo el territorio insular, y la importancia de la planificación para hacer frente a las problemáticas relacionadas con la educación.

El Consejo Escolar Insular es presidido por la presidenta insular, Lola García, quien abrió la sesión informando sobre las acciones que se realizan desde el ‘Plan Cabildo Actúa’, programa de la Consejería de Fomento del Empleo, que cuenta con la coordinación de la Consejería de Educación, los propios centros y los ayuntamientos para desarrollar actuaciones en infraestructuras de centros educativos de toda la Isla.

Se hizo hincapié, además, en la necesidad de mejorar las instalaciones de la Oficina Insular de Educación e Inspección Educativa, situación que ya ha sido trasladada por el Cabildo de Fuerteventura en el Consejo Escolar de Canarias, debido a las demandas de trabajadores, trabajadoras y personas usuarias.

Por su parte, Adargoma Hernández, como vicepresidente del Consejo Escolar Insular, mostró la apuesta de la Corporación insular por mantener su política de becas, siendo la institución insular que más recursos destina a apoyar el estudio: 4,7 millones de euros en el curso 2024/2025. Además, por primera vez se han destinado becas de apoyo a alumnado con necesidades especiales, que ya han sido concedidas a los centros educativos solicitantes, así como las primeras becas de movilidad para alumnado de Formación Profesional. Desde la Consejería de Educación se trabaja, asimismo, para conceder las subvenciones a proyectos educativos que se dirigen a centros, AMPAS y administraciones locales con escuelas infantiles autorizadas.

Para finalizar, el Consejo Escolar Insular propone la creación de una comisión sobre escuelas rurales y comedores, otra comisión sobre FP y estudios superiores, y una tercera para infraestructuras y transporte.

CONSEJO ESCOLAR INSULAR

El Consejo Insular Escolar cuenta con representación de la comunidad educativa:  padres y madres, sector estudiantil, Centros de Profesorado, consejos escolares municipales y consejo social del Centro Integrado de FP Majada Marcial, Escuelas Rurales, ecca.edu, ULPGC, UNED, Cámara de Comercio y organizaciones del tercer sector.

Cuenta, además, con representación de las consejerías insulares de Educación y Acción Social, representantes sindicales, personal de la administración y servicios de los centros docentes y consejeros de cada grupo político con representación en el Cabildo. El Gobierno de Canarias queda representado por la directora insular de Educación y existe representación de cada ayuntamiento. 

La de Fuerteventura es la Corporación insular que más invierte en becas al estudio y la que más líneas de ayudas concede

La Consejería de Educación trabaja para adelantar, cada vez más, el inicio del plazo para presentar solicitudes

El Cabildo de Fuerteventura, a través de la Consejería de Educación, ha abierto hoy la convocatoria de becas de estudios dentro y fuera de la Isla para el curso académico 2025/2026. Las personas interesadas tienen hasta el 15 de octubre para solicitarlas a través de https://becas.cabildofuer.es

Según ha indicado la presidenta del Cabildo, se trata de las dos líneas de becas más grande que concede la Corporación insular, dirigida a estudios dentro y fuera de la Isla de ESO, Bachillerato, FP y universidades (grados y posgrados)

Asimismo, se ha abierto la convocatoria de las becas de movilidad para estudiantes universitarios que participen en programas de movilidad (Erasmus, SICUE, Séneca, entre otros), y las becas al alojamiento en residencias escolares públicas. Para estas dos convocatorias, el plazo de presentación de solicitudes finaliza el 6 de octubre, pudiendo solicitarse telemáticamente en la sede electrónica del Cabildo o presencialmente en las oficinas de registro y atención ciudadana.

Toda la información puede consultarse en el área de ayudas, becas y subvenciones de la página web del Cabildo: https://www.cabildofuer.es/cabildo/atencion-al-ciudadano/ayudas-becas-y-subvenciones/educacion/

Tanto la presidenta del Cabildo, Lola García, como el consejero de Educación, Adargoma Hernández, recalcan la gran inversión que realiza la Corporación insular en becas para los estudiantes, siendo la institución insular que más recursos destina a apoyar el estudio y la que más líneas de becas concede.  

En el curso 2024/2025, se concedieron 4,6 millones de euros entre las diferentes líneas de becas. La mayor inversión en becas de la historia del Cabildo, apunta García. El de Fuerteventura es, asimismo, el único que concede ayudas para el Bachillerato y ESO.

Adargoma Hernández ha resaltado que “desde el Cabildo se trabaja para ir adelantando cada vez más el inicio del plazo de solicitudes”. Además, se han ido introduciendo novedades, reduciendo el umbral del grado de discapacidad, así como ampliado las ayudas a estudios de posgrado y especialización de formación profesional, lo que permite a los estudiantes que cursan másteres a distancia puedan beneficiarse.

Cabe destacar, además, que el Cabildo de Fuerteventura es el único que ha digitalizado por completo el proceso de solicitudes y baremación, garantizando un proceso ágil y accesible a los interesados. 

El formulario de inscripción estará disponible desde el 8 de septiembre, a partir de las 10.00 horas, y durante todo el día el 9 de septiembre

La solicitud de matriculación se realiza a través de la página web oficial, escuelademusica.cabildofuer.es, donde se incluyen las especialidades y sedes con plazas disponibles

El Cabildo de Fuerteventura, a través de la Consejería de Educación que dirige Adargoma Hernández, comunica la apertura de matriculación extraordinaria en la Escuela Insular de Música para el curso 2025/2026.

Del 8 de septiembre, a partir de las 10.00 horas, y la jornada del 9 de septiembre son los días habilitados para realizar la solicitud a través de los enlaces disponibles en página web oficial escuelademusica.cabildofuer.es. Toda la información sobre la oferta educativa, los requisitos de edad y precios de matrícula están disponibles en el sitio web.

Tras seis meses de formación online, el alumnado inicia cuatro semanas de convivencia y estudio en el país anglosajón

Un grupo de 25 jóvenes de Fuerteventura aprenden inglés en Irlanda, gracias a las becas de inmersión lingüística del Cabildo insular. Tras una formación online de seis meses en la Isla, los beneficiarios y beneficiarias de las becas se encuentran ya en el país anglosajón, donde vivirán una experiencia educativa y cultural, lo que les permitirá practicar el idioma en contextos reales durante el mes de agosto.

El consejero de Educación, Adargoma Hernández, celebró el paso a la fase internacional de la beca, una experiencia marcará su desarrollo académico y personal. Hernández recordó, además, que la convocatoria de estas becas responde al compromiso del Cabildo con la igualdad de oportunidades y con una formación lingüística de calidad para la juventud de la Isla.

Durante su estancia, los estudiantes de entre 15 y 16 años alternarán clases de perfeccionamiento en inglés con actividades culturales, deportivas y de voluntariado local, diseñadas para reforzar su comprensión y expresión oral, así como su autonomía y capacidad de adaptación.